家长作业帮父母作文之作文父母的爱500字左右作

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愛,有時很簡單。我們生活在愛的世界裡,愛賦予我們太多,我們 就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發作業、幫朋友排憂 解難、幫問路人指明方向哪怕是忙碌時的一杯清水,都是你所奉獻 的愛。 奉獻 其實追根究底,這也是一種愛,一種對社會的 愛。雷鋒叔叔對社會作出了巨大的奉獻。奧斯特拉夫斯基說過人生 最美好的,就是在你停止生存時,也還能以你所創造的一切爲人民 服務。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中。 這是一種奉獻,一種愛,一種對社會的熱愛。 親情 是一種愛,一種僅存於家庭里的關愛。一個溫 暖的家庭是因爲有親情,這種僅存於家庭里的關愛凝成的。這種愛 可以讓你感到幸福。當你在徘回在正邪邊緣,捆著自己長久的缺陷 而迷茫時,這種愛將引你走向正確的道路。它可以化爲一種無形的 動力讓你不斷向前。 在我們的生活中,好多事是平凡的不能再平凡了,但它卻充滿了愛, 它是愛的化身!爲了愛我們的世界,就讓愛之風吹遍大地吧!因爲, 愛,有時真的很簡單。【篇三:家長發言】尊敬的老師們,家長朋友們: 你們好! 我是```中學初中一年級一班的學生``````的家長。

「不好意思,不好意思哈!路上遇到點事情耽誤了,害得大家久等了!」當陸夢麟笑眯眯的說出這番話的時候,在場全體鴉雀無聲,安靜得連一根針落掉地上都能聽得清清楚楚。劉益毫不猶豫的越衆而出,大步迎向了陸夢麟。胖墩倒是沒動,只是歪著腦袋,目光炯炯的盯著陸夢麟,並且在心中暗暗猜測,這傢伙看起來又強了不少,那麼到底強了多少呢?

今天懷著無比喜悅 和崇敬的心情,很榮幸能在這裡作爲家長代表發言家長作業幫,首先請允許我 代表各位家長朋友,向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁 表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的 孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹,使 他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,爲了孩子美好 的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心 聲,與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到非常的高興和激動。現在的初中生學習任務和壓力都比我們以前上學大得多,非常 辛苦,老師更辛苦。「師者,父母心」,老師們擔負著教書育人的重 任,每天盡心盡責地工作,爲孩子的全面發展嘔心瀝血,如果說我 們的孩子有所長進,很大程度上就是老師們辛勞的結果。在這裡我 最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝! 老師和家長的目標是一致的,都是爲了孩子有出息有長進。現在社 會教育提倡家校共育,學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地 達成我們的目標。我們做家長的應該密切配合老師做好對孩子的教 育工作,多與老師溝通聯繫,及時了解孩子在學校的思想狀態和學 習情況,做到有的放矢。

王羽泰自從意識到自己肉體的不凡,自然對近身肉搏做了是深入研究,此時不慌不忙,略微側身,讓過來勢,當即探出右手,抓住毒蛟是前腿,就勢狠狠甩了出去。轟然一聲大響,毒蛟被狠狠地摔在了岸上,毒蛟那巨大的身軀將岸邊砸出了一個大坑,劇烈的撞擊使大地都爲之顫抖,暴起了漫天的塵土。毒蛟畢竟是異獸,身體強度異乎尋常,遭到如此重擊,依然能夠活動。只是他並不傻,已經知道自己不是王羽泰的對手,不敢再次進攻,而是直接一頭扎進海里,它是準備逃命了。

下面我把我帶孩子的點滴體會與家長朋友 交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。 一、營造良好的家庭氛圍,培養孩子良好的學習、生活習慣。 父母是孩子的第一任老師,和諧的家庭環境對孩子很重要。我們要 盡力爲孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行, 比如尊敬長輩,關心他人,說話算話,言行一致,要求孩子做到的 父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦爲難的心理,糾正粗心大意的 習慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不 亂拋亂扔,不以自我爲中心,要經得起批評與挫折。人與人之間都 是需要溝通交流和尊重的,對孩子也不例外。初中階段的孩子,正 處於由兒童向青少年過渡的時期,自我意識和自尊心較強,敏感而 脆弱,更渴望得到大人的理 解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,與孩子成爲朋友,不能把 自己擺在高高在上的位置,孩子空閒時多與孩子閒聊,既傾聽孩子 的心聲,也把自己的一些事情和想法告訴孩子,家裡的事情也讓孩 子參與討論,使孩子在苦悶和困惑時也願意向我們傾訴,便於了解 孩子的思想動態和進行有效引導。我的孩子性格內向文靜,於是我 經常鼓勵孩子多與同學在學習上和遊戲中交流。看到她在周末打電 話與同學聯繫,我甚至感到欣慰。

同時 這也與老師平時幫助分不開的,在我與老師的溝通交流中,老師也 從家長這裡及時地掌握到孩子最準確的信息,鼓勵孩子參與學校的 課外活動,承擔班上的一些義務和 責任(比如收作業,打掃衛生, 參加集體活動等),並給予了孩子及時的肯定和讚揚。這讓孩子在 真心付出的同時得到了快樂,贏得了老師的讚賞和同學的友誼,從 而在封閉和狹隘走向了開闊和明朗。孩子從幼兒時開始就進行直映認字,上小學時比其他同學識字就多, 對閱讀提前培養了濃厚興趣,從小學起就每年都訂閱的《課堂內 外》,《快樂作文》,我們愛科學等雜誌讓孩子愛不釋手。根據孩 子的年齡更是讓孩子逐漸接觸童話,小說,散文,中外名著等等, 即提高了孩子的閱讀能力開拓了視野,又提高了孩子的分析能力和 鑑賞能力。我發現,女兒每次語文考試的閱讀理解部分分值和作文 分值很高,這與她大量的課外閱讀分不開。到了初中,除了古詩又 增加了古文言文,有了深厚的文化素養後孩子學習起古文如魚得水, 一點都沒覺得困難。 三、積極關注孩子的學習與成長,培養孩子的信心與學習能力。 在這個信息互通的時代,網絡爲我們打開了一個嶄新的世界,我的 孩子也迷戀過網絡,qq 和手機遊戲,也貪玩看電視,成績一直起伏 不定,學習像過山車,有一次月考甚至沒及格。

有辦法,他們只有另尋出路,而機緣巧合,還真被他們給找著了。那是數百萬年前的事了,三界大戰開啓,靈界大軍士氣如虹,直接殺入了古魔界之中,勝負暫且不提,他們驚喜的發現,煉製分神丹的幾位藥材,魔界相對來說,要容易生長得多。那一次,他們是滿載而歸了。然而靈界與古廈界雖然向來交惡,但真正爆發大戰的時間並不多,。

爲此我和孩子進行 談話,她自己也意識到自我控制力不夠,影響到了學習。我告訴她: 學習如逆水行舟,不進則退,必須不斷拼搏才能 不斷前進。我沒有過多指責孩子,也沒有動手打她,可是孩子理解 了大人的苦心,不用家長催促,回家做完作業自己主動背誦複習, 經常學到 11 點才睡覺。相信在座的家長們或許都是六十年代或者七 十年代的人,因工作或者環境方面的限制,原來的學業大多數都生 疏了,說實在的好多數學英語語文等等作業我都不會,地理生物也 不懂,遇到作業不會就用手機軟體小猿搜題,作業幫等解答,孩子 也省事,後來發現孩子反而養成了惰性,不思考不求甚解,做完作 業爲目標,再問她一問三不知。沒辦法 我只好重新拾起課程與孩子 一起學習一起進步,做到自己先會先理解,不會的作業也是自己先 用軟體解答,自己弄明白後才能給孩子講解,儘量不讓孩子自己用 手機做作業。每一次孩子作業做完,改正並理解,都有家長的汗水 在裡面,看著孩子的每一次成長,心裡的喜悅油然而生。隨著與孩 子共同學習共同改作業,孩子對學習的興趣逐漸增加,學習也越來 越自信。 總之孩子的成長道路漫長,學習任務沉重,我們要忍住內心的焦躁 與不安,理解孩子,做好孩子的後勤與保障,孩子學習晚了一定要 補充好營養,添加點水果與牛奶。

老太太的聲音繼續在姜雲的耳邊響起:「仙人,我們和您,本就是兩個不同世界的人,所以我們的命運也是不同的!」「我知道,您是爲李大好,想要給李大一段造化,但是,您不覺得,這樣的生活,更加的適合他嗎?」「李大成爲仙人,對於他來說,固然是好事,但是就如同我當年所說的那樣,凡事都有正反兩面。」

孩子學習累,有時情緒的波動更 要細心觀察耐心開導,千萬不要訓斥孩子,對孩子嘮力嘮叨,更絕 對不要打孩子。正處於青春期的孩子很敏感,可以疏導教育可以愛 心感化,以愛的名義促進孩子的成長。老師們、家長們:請相信我們的孩子都是優秀的,都是我們的唯一,只要她們努力了就是無悔 的、成功的!讓我們告訴她,你是好樣的! 最後,請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導和老師的 辛勤勞動,再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了, 有不到不當之處,請大家多多包涵。謝謝大家!

直至最終確定並無什麼遺漏之後,他這才睜開了眼睛道:「現在萬事俱備,就等森羅出現了!」如今距離姜雲定下的一個月的時間還早,姜雲自然也不會浪費,一邊修煉山魁之力,一邊調整著自己的狀態,一邊以神識覆蓋了整個生死界,感悟著其內存在的四種法則之力!在姜雲想來,不管是滅域,還是道域,不管走的是什麼修煉之路,但生死時空這些法則,應該是共存的!